Neuquén se quedó con el 4º torneo de torball que se realizó el fin de semana en la ciudad de Allen con participación de los locales Río Negro y Luis Beltrán. La disciplina está destinada a personas no videntes, auque tanto en hombres como en mujeres, un grupo de allenses lo hizo con los ojos vendados para ponerse en el lugar del otro e interactuar deportivamente. Se trata de partidos en los que ambos equipos intentan hacerse goles de arco a arco, con una pelota de cascabeles, cuyo sonido permite ubicarla en el espacio de juego. Esta vez, la cita se concretó en el Polideportivo Municipal de la vecina ciudad, a donde llegaron algunos jugadores cipoleños para integrarse al combinado rionegrino. Neuquén “A” fue el mejor de los hombres y el combinado C de las damas se quedó con la otra premiación colectiva prevista para una jornada donde lo menos importante era la faz competitiva.
El Lunes 13 a las 18 en el aula 37 de la Universidad Nacional del Comahue -sede Roca-comienza el Curso de Lectoescritura Braille dictado por la Prof. De Ciegos y Rehabilitadora visual Sandra Chaves.
La modalidad es intensiva ya que está dirigido a las personas que atienden al público de acuerdo al Proyecto Voluntariado Universitario “Accesibilidad, un compromiso compartido”.
También podrán inscribirse aquellas personas interesadas en el aprendizaje del sistema braille.
La muestra se inaugura hoy en el Centro Cultural Konex. Una propuesta para agudizar los sentidos y ponerse en el lugar del otro. Estará hasta finales de agosto.
En tiempos donde la imagen todo lo acapara; cuando el mensaje que circula es que sólo la belleza (si es que se puede estandarizar ese concepto) es lo que cuenta, donde el envase es más importante que el contenido, Diálogo en la oscuridad viene a desestructurar a todos los visitantes. Porque pese a que la vedette de turno sea más referente que un docente a nivel mediático, que el prime time de la televisión sea para un grupo de caras bonitas, y no para un científico, esta muestra invita a todos a romper incluso con nuestros propios prejuicios. Pese a lo que uno podía imaginar antes del ingreso, estar una hora a oscuras, no solo genera sensaciones de comprensión para con aquellos que no pueden ver, sino que también dispara de forma latente un conocimiento mayor sobre uno mismo. El resto de los sentidos, dejados de lado en una sociedad profundamente visual, comienzan poco a poco a ganarse su lugar para llegar al último trayecto del camino con la sensación de que uno se ha redescubierto. Esta muestra, iniciada en 1988 en Frankfurt, Alemania, y que ya ha sido visitada por más de 6 millones de personas, está por primera vez en la Argentina. En principio, durante todo julio y agosto, el Centro Cultural Konex (Sarmiento 3131) albergará un espacio insoslayable para todos aquellos que deseen vivenciar sensaciones nuevas. Acompañados por un guía ciego, el grupo –que nunca es superior a ocho personas- inicia su trayecto para atravesar en diferentes salas, sensaciones disímiles, pero siempre con un mismo leitmotiv. Por un lado, el de experimentar de manera acotada diferentes instancias que en la vida diaria cruzan a un no vidente. Y por el otro, potenciar los otros sentidos, con la audición como uno de los que toman la posta que deja la vista. Uno de los aspectos más interesantes de la muestra, es que por todos los países a través de los cuales va pasando, los guías que acompañan a los visitantes, son del lugar que recibe la exposición. Esto no sólo es para darle mayor sentido de cercanía a la visita, sino también para que estos guías –en muchos casos- se (re) inserten en el mercado laboral, además de fortalecer su autoestima al reconstruir en esa hora su rol dentro del entramado social. Diálogo marca un antes y un después para el visitante. Y si uno no abunda en los detalles, es debido a que sería estropear las sorpresas. El Konex recibe a una muestra para ir y repensarse a uno y su contexto.
Por primera vez en la Argentina una publicidad de televisión incorpora el servicio de Audiodescripción (AD) para personas ciegas o con problemas de visión. Este es el caso del nuevo comercial del clásico y típico bocadito Bon o Bon.
De la mano de esta golosina, que ya es un símbolo para nuestro país, muchas personas con deficiencia visual podrán disfrutar de todos aquellas acciones y personajes que son relevantes e imaginar más exactamente las escenas que se describe en el comercial.
El objetivo principal de esta iniciativa es la inclusión y la accesibilidad de las personas no videntes a diversos contenidos y la erradicación paulatina de las barreras en la comunicación audiovisual.
En esta oportunidad, la empresa Arcor, a través de la agencia de publicidad Leo Burnett, y Caption Group, la firma que desarrolla el servicio de AD, aunaron esfuerzos y se unieron en este novedoso lanzamiento que suma un medio más de comunicación para personas con deficiencia visual.
El AD consiste en la inserción un relato descriptivo de las imágenes en el canal secundario de audio, SAP, con el que cuentan los televisores. Esta herramienta, creado para sustituir la falta de percepción visual, ya se aplica en nueve ficciones de televisión local pero por primera vez se incorporó en publicidad.
El método de audiodescripción es comparable a lo exitoso y funcional del sistema de subtítulos ocultos, Closed Caption, para las personas con problemas de audición, que está vigente en los canales de televisión de nuestro país desde el año 2000.
Las personas no videntes o con visión disminuida pueden disfrutar desde hoy del comercial de la campaña “Bon o Bon nos une”.
El Área de Accesibilidad de la Secretaria de Extensión de la FADECS y el grupo INCA informaron que el 27 de mayo se realizará el Primer Encuentro Taller de Integración y de Promoción del audio descripción para ciegos.
El audio descripción es un sistema que permite a las personas ciegas y disminuidas visuales reconocer los pormenores visuales de una película, un documental, una serie o cualquier otra producción. El encuentro se realizará en el aula 35 a partir de las 16 hs.
La biblioteca sonora surge ante la necesidad de ayudar a los estudiantes ciegos o disminuidos visuales que ingresaban a realizar sus estudios universitarios en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y la Facultad de Lenguas.
Distintos actores ayudaron a que este emprendimiento se pusiera en marcha en el 2003, entre ellos el Área de Bienestar Universitario de la Secretaria de Extensión, el grupo INCA (amigo que ayuda) conformado por estudiantes con discapacidad, el Consejo Local del Discapacitado, la Comisión de Accesibilidad de la UNCO y el proyecto de extensión “biblioteca parlante”.
Cuando se inicio el proyecto se partió de la base que los estudiantes ciegos y disminuidos visuales no tenían acceso a la lectura por lo que era necesario estructurar un servicio de lectura de libros que implicaba personas y cierta tecnología.
Uno vez puesta en marcha, la biblioteca sonora tuvo como objetivos el acopio y organización del material en sistema Braille y por otro lado, la producción sonora tanto como de transcripción al Sistema Braille. En lo operativo, se conformó un equipo de trabajo que se encarga de seleccionar los textos y las voces para después grabar el material. Los lectores deben seguir una serie de pautas de lectura que permita a los estudiantes ciegos comprender, por ejemplo, cuando empieza un capítulo o se realiza una nota al pie de página.
La biblioteca sonora funciona en uno de los edificios de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales donde esta ubicada la cabina de grabación operada por Manuel Torres, estudiante de la carrera de Comunicación Social y en el que participan de la lectura 5 voluntarios que asisten al estudio para realizar las grabaciones. Se encuentran disponibles 92 textos sonoros de material solicitados en Abogacía y Comunicación Social que son utilizados por 6 estudiantes ciegos y 25 con disminución visual.
Debido a una demanda que crece día a día, desde el Área de Accesibilidad se convocó a voluntarios para que realicen el proceso de escaneo de textos para luego transformarlos en sonidos con el programa JAWS. La biblioteca sonora también es parte del sitio de internet www.tiflolibros.com.ar , un sitio que permite bajar libros en formato Word y transformarlos en audio para ser utilizados no solamente en determinadas carreras universitarias si no que contiene obras clásicas de la literatura.
Los interesados en conocer más sobre esta experiencia se pueden comunicar con el correo bibliotecasonora@yahoo.com.ar o dirigirse a la oficina de Accesibilidad de la FADECS, ubicado en el edificio de aulas nuevas.
Está en Mendoza y es el primero en su tipo. Se apela al tacto y a la percepción de distintos sonidos y aromas de la naturaleza para descubrir el sorprendente mundo de la astronomía. Lleva el nombre de "Un universo en tus sentidos" y realiza una ambientación en un espacio destinado para unas 14 personas.
Mendoza (Télam) > Niños con discapacidades visuales, auditivas y motrices participaron ayer en esta capital de la inauguración del primer Planetario para Ciegos, donde se apela al tacto y a la percepción de distintos sonidos y aromas de la naturaleza para descubrir el sorprendente mundo de la astronomía. "Es una verdadera experiencia para los sentidos, ya que se puede tocar el cielo con las manos mientras se percibe una especial ambientación con distintos aromas y sonidos", describió Beatriz García, doctora en Astronomía e ideóloga de este proyecto único en el mundo, que pudo concretarse a través del Instituto de Tecnologías en Detección y Astropartículas de Mendoza (Iteda). La científica, orgullosa de que personas con ciertas discapacidades puedan ahora aprender astronomía a través de sus propios sentidos, explicó que se puede tocar el cielo con las manos "porque la estructura es una semiesfera en la cual están insertas luces en relieve que representan las estrellas y constelaciones según tamaño y temperatura". "Los que tenemos buena vista las vemos en colores y los que no, las van descubriendo de manera táctil", añadió la investigadora, quien tuvo la inquietud de contarle a la gente con la visión reducida o restringida de qué se trata esta ciencia "basada precisamente en el único dato que percibimos del universo como es la luz". El primer Planetario para Ciegos lleva el nombre de "Un universo en tus sentidos" y recrea en un pequeño espacio para unas catorce personas la ambientación de un día donde de pronto cae el sol y se escucha el croar de las ranas o el cantar los grillos, mientras se perciben los aromas del exterior como una mezcla de flores silvestres, jarillas o pasto recién cortado. Show El primer show educativo fue presentado ayer por la mañana en la sede Regional Cuyo de la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA), donde una voz de audio y textos en sistema Braille describieron cómo son las constelaciones, cómo adquirieron sus nombres en el espacio, a la vez que se relató la historia de Orión y Escorpio. La astrónoma, también investigadora del Conicet y de la Universidad Tecnológica Nacional, recordó que la idea de este planetario surgió hace unos cinco años, aunque recién en los últimos dos pudo comenzar a consolidarla. "El año pasado se conjugaron las dos cosas ya que se consolidó el grupo de Iteda (que depende de CNEA, Conicet y la Universidad de San Martín de Buenos Aires), y el dinero fue otorgado por la Fundación Observatorio `Pierre Auger´ Argentina, que dispuso unos 10.000 dólares", destacó García. Durante la presentación de ayer, alumnos de la Escuela Especial Helen Keller de Mendoza se maravillaron con la experiencia junto a sus maestras y apenas supieron qué debían hacer automáticamente se pusieron a ver el cielo con las manos. El planetario estará abierto todo el mes de mayo y luego será trasladado a Buenos Aires para participar de la Feria de Ciencia y Tecnología para instalarse definitivamente en Capital Federal. El Planetario para Ciegos está basado en la utilización de tecnología LED, tanto para la representación de las estrellas como para la ambientación y la iluminación general. Esto se complementa con un complejo equipo de sonido para hipoacúsicos, aromatizadores y equipos de control de temperatura para simular las condiciones del ambiente nocturno, ideal para contemplar un cielo estrellado. Para la elaboración y realización de este proyecto, el Iteda contó con el aporte de los docentes de la Facultad de Educación Especial de la Universidad Nacional de Cuyo, de especialistas en educación y de un grupo de personas con discapacidad.
